窗体顶端 总则第一条 教育实践是本科教学过程中的重要组成部分，是各专业培养的重要环节，是理论联系实际、培养学生成为合格人才，全面检查并进一步提高教育质量的必要措施。为了保…
课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养的质量。为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求，必须深…
为进一步促进学院教风和学风建设，加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导，坚持“以人为本，以督促教，以督促学，以督促管，教学相长，提高质量”的原则，落实教学工作持续改…
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2…
对培养目标的达成情况进行定期评价，并将评价结果用于专业的持续改进，是提高专业人才培养能力和质量的重要抓手，为做好此项工作，特制定本办法。一、内涵界定培养目标达成度评价就…
为更好地适应学校定位、社会需求变化、专业发展特点以及保证专业人才培养目标的达成，提升专业人才培养质量，依据教育部《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》和学校的…
