姓名：赵永乐

职称：教授

专业：心理学

研究方向：教育电子游戏与游戏化教学

教育经历：

西南师范大学心理学系，本科生学历，学士学位，2002.06毕业

西南师范大学基础心理学专业，研究生学历，硕士学位，2005.06毕业

工作经历：

2005.08参加工作，现在红河学院教育学院工作，累计专业技术工作年限20年

教学情况：

主讲课程：《实验心理学》《心理学研究方法》《认知心理学》《心理统计学》《生理心理学》《社会心理学》《SPSS统计软件运用》《教育统计学》《职业心理学》《趣味心理与实验》《成瘾性物质的心理与生理问题》《人格心理学》《大学生心理健康教育》《教育心理学》《发展心理学》《普通心理学》

荣誉与奖励：

云南省哲学社会科学优秀成果奖二等奖(2012)

红河学院优秀教师(2014)

红云园丁奖(2014、2018)

研究项目：

1. 红河学院教学实习满意度研究及建议，2008-2015，红河学院

2. 滇南边疆少数民族地区儒家文化认同感对学校教育的影响研究——以建水县为例，2009-2015，云南省教育厅

3. 我校应用心理学专业实验教学体系的构建与实施，2015-2017，红河学院

4. 云南省教师对教育游戏的接受状况及影响因素的调查研究，2018-2020，云南省哲学社会科学教育科学规划

5.对电子游戏教育价值的评估体系建设与使用推荐，2019-2022，中国教育技术协会

代表性成果：

[1] 赵永乐. 电子游戏与教育游戏研究的困局和反思[J]. 开放教育研究, 2016(8).

[2] 赵永乐. 家长对教育电子游戏的接受倾向和使用偏好[J]. 开放教育研究, 2019(6).

[3] 赵永乐. 教师对教育游戏的接受度与技术接受路径模型研究[J]. 远程教育杂志, 2019(12).

[4] 赵永乐. 国外课堂教学中电子游戏的应用与启示[J]. 外国中小学教育, 2015(1).

[5] 赵永乐. 哈尼族聚居区的哈尼族与汉族居民相互文化适应研究[J]. 云南民族大学学报(哲社版), 2016(9).