姓名：吕进锋

职称：副教授

导师：硕导

专业：学前教育；教育地理

研究方向：幼儿园课程；铸牢中华民族共同体意识教育

n 教育经历

2002-2006年，西南大学学前教育本科，学士；

2006-2009年，西南大学学前教育专业，硕士；

2016-2020年，云南师范大学教育地理学专业，博士。

n 工作经历

2009年8月至今，就职于红河学院教育学院。

n 教学情况

主要担任《幼儿园课程》《中外学前教育史》《幼儿园教育活动设计与指导》《幼儿园班级管理》《幼儿园教育活动设计与指导-数学》等课程教学。

n 荣誉与奖励

1.红河学院首届教职工板书大赛一等奖；2010；

2.云南省教育厅三生教育书画大赛，教师组毛笔三等奖；硬笔一等奖；2011

3.2013 年 12 月 23 日，获“高教社杯”云南省高等学校教师教育联盟首届青年教师课堂教学微课竞赛三等奖（省级）；

4.2012-2013 学年 2009 级学前被评为省级优秀班集体；

5.2012-2013 学年 2009 级学前被评为校级优秀班集体；

6.2012-2013 学年校级优秀班主任；

7.2013 年红云园丁奖；

8.云南省汉字规范书写大赛三等奖（硬笔），2014；

9.全国高校教师网络微课教学比赛一等奖。2014-4-18；

10.红河学院优秀党务工作者，2012

11.红河学院优秀党员，2014

12.教师教育学院优秀青年教师，2014

13.专著《中国神话与儿童教育研究》（桂林：广西师范大学出版社，2011.12）获得重庆市第九次社会科学优秀成果奖三等奖（重庆市人民政府颁发奖状），2018.6

14.2022 年，红河学院课程思政教学比赛三等奖。

15.2023 年 6 月获得红河学院优秀党员荣誉称号。

n 研究项目

1.红河州教育科学规划项目《红河州幼儿园民族团结进步教育“家校”联动机制研究》（立项编号 GXZX145009）

2.2023 年度云南省教育厅科学研究基金项目申报——《滇南地区中小学民族团结进步教育“家校”联动机制研究》项目 （立项编号：2023J1098）

3.云南省教育科学规划项目《西南边境民族地区中小学民族团结进步教育“家校”联动机制研究》（立项编号：BC23034）

n 代表性成果

一、论文

1.吕进锋《西部民办幼儿园顶岗置换实习培训问题的个案反思》，家庭教育，2017,（10）：6-8.

2.吕进锋，曹能秀《地理学研究对象演变》，保山学院学报，2017,(10)：12-15.

3.吕进锋，曹能秀《国内儿童游戏空间研究述评——基于硕博论文的分析》，陕西学前师范学院学报，2018,34（1）：94-99.

4.吕进锋，曹能秀《自立人格理论视域下幼儿园社会教育分析》，陕西学前师范学院学报，2018,34（3）：36-42

5.吕进锋，曹能秀《幼儿园户外游戏场地的景观生态学研究》，上海教育科研，2018，（1）：34-37.（北大核心）

6.吕进锋，曹能秀《论国内学者对“幼儿教师职业适应”的研究情况——基 于 CNKI 硕 博 论 文 （ 2006-2015 ） 的 分 析 》 ， 楚 雄 师 范 学 院 学报,2018,33(2):106-113.

7.吕进锋，曹能秀《论地理学研究范式——从“范式”概念谈起》，保山学院学报，2018,37（5）:64-69.

8.吕进锋，曹能秀《教育地理学若干问题的思考》，陕西学前师范学院学报，2018,34（12）：72-76+99.

9.吕进锋，曹能秀《1996—2016 年西双版纳教育研究文献的内容分析——基于 CNKI 文献的分析》，红河学院学报,2019,17(1):126-131+146.

10.吕进锋，曹能秀《关系社会：幼儿园儿童游戏空间新论》，陕西学前师范学院学报，2018,34（7）：77-81.

11.吕进锋,曹能秀.儿童游戏空间研究[J].湖南幼儿师范高等专科学校学报,2018,1(2):13-18.

12.吕进锋，曹能秀《教育空间之思：试论儿童游戏空间》，陕西学前师范学院学报，2019,35（3）：20-27.（人大复印资料《幼儿教育导读》G51,2019 年

第 7 期全文转载。P32-40）

13.吕进锋,曹能秀.空间失衡:再论幼儿园儿童游戏空间[J].陕西学前师范学院学报,2019,35(5):11-16.

14.吕进锋，曹能秀.云南省金平苗族瑶族傣族自治县少数民族文化教育空间发展水平测度研究[J].民族教育研究（核心、C 扩），2019，30（4）：139-148。

15.吕进锋，曹能秀.城镇幼儿教师职业适应现状调查分析[J].陕西学前师范学院学报，2020，36（2）：35-43.

16.吕进锋，曹能秀.试论幼儿园教育空间的内涵、特征与评估[J].陕西学前师范学院学报，2020，36（3）：1-7.

17.曹能秀，吕进锋，王凌.云南边疆文化互动态势与动力机制探析[J].民族教育研究，2023,34(1):63-72.

18.吕进锋，曹能秀.西南边疆农村学校教学效度困境与成因分析[J].红河学院学报，2023,21（3）：25-28.

二、著作

1.专著《中国神话与儿童教育研究——幼儿园神话课程建构初探》，桂林：广西师范大学出版社，2011 .12

2.专著《<弟子规>解读：家教智慧》，上海：上海社会科学院出版社，2024.10

3.教材《学前儿童社会教育》，重庆：西南大学出版社，2022.7