根据学校专业综合评价工作安排，9月26日下午，教师教育学院在教院楼416室，组织召开“2024年专业综合评价工作推进会”。学院领导班子、系主任、专业负责人和教师代表参加会议，分管联系领导校党委委员、副校长张永杰同志临会听取了各专业的综合评价工作进展，并作迎评汇报指导。

张永杰指出专业建设是立院办学的核心内容，也是人才培养质量的重要保障，而专业综合评价则是专业建设的显示器和指挥棒，教师教育学院在专业建设方面取得一定可视性成绩，但在五个关键评价指标的优化建设上依旧任重道远。针对2024年专业综合评价工作，他强调学院党政领导要齐心协力，高度重视，精心组织，周密安排：一是要围绕“冲B去D”工作目标，充分发挥领导班子的组织功能，组织和指导各专业认真梳理专业建设增量，归纳亮点，突出特色，如实填报数据；二是要精心制作汇报材料，进一步美化PPT图文样式，凸显改进、变化、发展和特色，并做好汇报演练；三是要学习借鉴同类院校的发展经验和工作经验，做好对标学校的专业对标对表建设工作，找出发展差距，明确努力方向，做好发展规划。

本次工作推进会提高了对专业综合评价的重要性的认识和理解，也厘清了专业建设的多元内涵和综合路径，学院将再接再厉，以专业建设为抓手，助推学校高质量发展。

一审：王云峰

二审：张叔娘

三审：李绍林